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A Mathemoteca é um espaço que atende alunos que querem aprender Matemática – tanto aqueles que encontram dificuldades e precisam de outras abordagens para assimilar os conceitos, como os que simplesmente gostam da área e querem continuar aprendendo, em uma atividade lúdica educativa. Para isso, a Mathemoteca utiliza uma metodologia própria, pautada no uso de jogos e materiais manipulativos, além do caderno de orientações do professor e das fichas de trabalho dos alunos. O maior objetivo da metodologia da Mathemoteca é tornar os alunos bons solucionadores de problemas, formando pessoas confiantes em suas habilidades de pensar, que não recuam no enfrentamento de situações novas e buscam caminhos para resolvê-las. Modelo de aulas • Na Mathemoteca, o aluno terá aulas em turmas de até 8 alunos, agrupados pelo estágio de aprendizagem na área. • As aulas terão duração de 50 minutos, duas vezes por semana, em horários fixos e com controle de frequência. Duração do curso • O trabalho acontece de forma paralela às aulas na escola. Assim, o ideal é que o aluno entre no início do ano e permaneça pelo tempo necessário. Diagnóstico e avaliação • Conforme a estratégia de ensino a ser aplicada na Mathemoteca, o trabalho se inicia como um detalhado diagnóstico do estágio de aprendizagem do aluno, que permitirá planejar as atividades específicas. • Ao longo do curso, há uma avaliação permanente do desenvolvimento do aluno. Um dos instrumentos a serem utilizados é o portfólio. Ao longo de sua permanência na Mathemoteca, o aluno construirá seu portfólio de trabalho, que permitirá ao aluno, ao educador e ao pai acompanharem o desenvolvimento do processo.
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